不少的父母在每一个月为孩子付补习费用觉得但却没有很明显的进步而觉得在浪费很多的“冤枉钱”。有一些父母更加觉得如果孩子在学习过程中遇到的难题都能得到老师的解答,孩子就不需要去一个又一个辅导班,认为给孩子报名辅导班的花费真的很委屈

所以,家长在给孩子提出学习要求时,每次都会加上一句:不懂的赶紧问,有问题赶紧找老师!

可能大部分的家长认为:有难题问老师是特别简单的一件事,可是这真的是孩子挑战自我的一道坎,很多孩子真的迈不过去,很多家长却认为孩子有难题不去问老师是偷懒的行为。

家长的逻辑是这样的:因为孩子在偷懒,所以遇到难题不敢问老师,因为不敢问老师,所以在某学科(或者多门)学科上成绩表现不是特别理想,因为成绩不是特别理想,所以要花钱去补课……

当父母这样教训自己的孩子时,我设想很多孩子都会“无力反驳”,也不愿意反驳吧!反正你不懂我,你说你的,我干我的!

孩子为什么不敢去问老师问题?他们的内心是怎么想的呢?在经历过和自己的孩子以及他的同学的交流之后(某次孩子聚会的非正式沟通场合),窥探了孩子的内心小世界:

孩子在班级或者去老师的办公室问难题之前,他们要经过一个漫长而痛苦的“自我内心斗争”的过程。

1.我在班级站起来问老师问题,同学们会不会看不起我?
 
2.我经常问老师问题,同学们会不会说我在巴结老师?
 
3.这个问题老师讲过很多次,我再问老师问题,老师会不会觉得我很笨?看不起我?不喜欢我?我经常问问题老师是不是特别烦我?
 
4.我去办公室问老师问题,其它老师会不会有什么意见或者想法?
 
5.我想问老师问题,可是我总是“逮不住”老师的时间,老师下课就走了,我只能去办公室,可是在学校除了课间十分钟我哪里有时间去办公室找老师啊?
 
6.老师本来就不喜欢我,我去问问题,老师会不会讨厌我?
 
7.有些题老师讲的时候好像懂,但是自己做却解答不出来,可是到底哪里不懂我也说不清,这样我怎么去问老师?
……
这就是孩子的内心世界,家长能理解吗?
有问题找老师,有难题找老师,这真的是最低成本的学习投资模式,但是孩子要敢于挑战自己的内心世界才行啊!要最大化的“利用”孩子的老师,家长就要理解孩子,然后和孩子的老师充分的沟通,帮助孩子挑战内心的恐惧和不安,才能如家长所愿啊!

如果你的孩子不愿意问,请和你的孩子好好沟通,他们到底担心的是什么?弄清楚之后针对孩子的心理障碍一一排除,同时要和孩子的老师充分沟通,让孩子不要对老师心存畏惧,大胆的站起来,大胆的走进老师的办公室,事情就这样成了!
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