近些年有一个有趣的概念风靡全球,叫:Growth Mentality,即成长型思维。所谓的成长型思维,可以简单地理解为用乐观积极的态度去面对各种问题、困难和挑战。这在美国很多学校被广泛应用。

成长型思维,是相对固定型思维的一种心智模式,被公认为近几十年里最有影响的心理学研究之一。什么是「成长型思维」?

斯坦福大学的心理学教授卡罗尔·德伟克博士,经过实验提出了这理论,把思维模式分成两种:固定型和成长型。

拥有成长型思维的孩子,不怕困难和挑战,他们喜欢挑战,相信自己能提升能力。

但固定型思维的孩子,不会学习,只在乎眼前的成败。会为了自我安慰,选择逃避困难。

简单来说,成长型思维,能让孩子更主动去挑战困难,从而增强解决问题的能力。

Carol Dweck教授研究发现,成长型思维模式显然是可以被教育和塑造的。不过,虽然它总有机会被改造,但是尽可能早点开始。

如何培养孩子的成长型思维?

1. 引导孩子积极挑战困难

引导孩子积极的迎接挑战,不用怕,不必事事为孩子包办,让孩子自己去经历。

2. 用恰当的方式表扬孩子

表扬孩子的行为,比如孩子学会倒垃圾了,家长应该说”,你学会倒垃圾了,很不错”,孩子才会知道家长表扬孩子什么,下次孩子就会更加积极的完成各项任务。

3. 让孩子正确看待失败

有些孩子接受不了失败,是因为孩子怕输,怕家长失望,怕自己那个赢的形象在父母心中就没了,家长要引导好孩子,输赢不重要,参与学习才是重要。

4. 通过细节来培养孩子的成长型思维

很多细节都能可以培养孩子的成长型思维,告诉孩子一切皆有可能,让孩子有信心去做各种事情,培养孩子好的心态

培养成长型思维的注意事项:

1、告诉孩子,努力和不断挑战难点能让他变得越来越聪明

有科学研究发现,智商是可以被开发的,告诉孩子,每挑战一个困难,离聪明就又更近一步,不断的挑战难点会让孩子越来越自信,孩子的性格也会越来越坚韧。

2、多鼓励孩子积极地自我鼓励。从婴儿期就开始运用正确的"称赞"技巧来塑造思维模式

我们常常听到父母这样称赞孩子「你好棒啊!你好聪明啊!你真是天才啊!宝宝最棒了!你好能干啊」试图增强孩子的自尊自信。

Carol Dweck教授经过超过15年的研究已经可以确定,称赞孩子的天赋与能力对孩子有害无益,完全不利于孩子幼小的思维模式的健康成长。

3、 用"皮格马利翁效应":你期望什么,你就会得到什么,你得到的不是你想要的,而是你期待的。

告诉孩子,你可以做到的,没事,别怕。

一旦得到了积极的心理暗示,你的行为将改变,从而充满了自信,并获得了动力。

要想孩子成为成长型思维,家长就应该给孩子足够成长的空间。

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