第八堂:感恩的力量

一个孩子 我们要培养他的优秀的人格
其中一个重要的关键要培养 感恩的态度
一个感恩的人 他去到哪里 都受人家的欢迎
不感恩的人呢 都会给人家讨厌

那么感恩呢 要怎么样培养呢 感恩要培养来自
成人们要示范 要示范给孩子看

当我们遇到 人家对我们做一些好事的时候
我们就要回报他 感谢他 回报他
然后永远记得人家对我们的恩情 要示范给孩子看 这很重要

那么另外一个 很容易学的感恩的态度 就是写感恩卡
我的孩子呢 每次有参加一些课外活动啊 参加一些生活营
他们回来了 都会叫他们写感恩卡给老师

那么从小就这样 给他们习惯啊
现在长大了 他们很自然而然地
每次参加什么活动 都会在Facebook那些
写一些感恩的话 好听的话 来歌颂人家 赞叹人家
这样子呢 这无形中 就能够给自己带来一个好的
好的形象 就会遇到很多助援这样子

那么呢 做感恩卡呢 不止能够栽培孩子 有感恩态度
还能够激发他们的美术天分 做一些创意的思考
使到对方能够接受到 能够感到很高兴
还会把它留作 一种很有价值的礼物 来留下来

我要给大家看一下 我孩子小的时候
他们做给我的礼物 我收到今天
这是我大女儿 这是我大女儿做的
这是她十二岁的时候 做的一张 母亲节的卡

这里呢 当她做的这个作品的时候
满地都是参考书 这个idea 来自一本书
很多idea 不同的idea 来自不同的书

很多家长都讲 不要看人家的 要自己做 这是最错误的教育理念
小孩子学习 他都是靠模仿的 我每次要跟开玩笑地说
Copy from one person is call copy
Copy from many people call research

当你抄一个人的东西 拿一个人的idea
全盘照抄 这是不好的 这是抄袭人家的
但是如果你 参考了很多资料 一本拿一点 拿一滴的
然后把它融合起来 再加上自己的想法 就变成你自己的创作

但是最重要我们要教孩子 要承认这是他从哪里学来的
然后要感恩他的source 他的来源 这是一个很重要的
这是她六年级的作品 这个呢是她 Form1的作品 初中一的作品

我看到一个啊 美术它卖的这种
用卷纸 卷卷起来的作品
我就买给她 小学的时候
这个终于有一天 它派上用场了 用这个idea
这里有一些 有小文章 我要读给大家听一下
Dear Mom your heart can hear every unspoken need
Your wisdom knows when to quietly lead
Your hands reach out always helping and sharing
Your voice can sue or inspire all the lands
Your smile gives shining when things don’t go right
You’re a role model for me to strive for a better future
Thank you mom for being who you are
And thanks for helping me become the best person I could be
Only the very luckies kid have a great mommy like you
And when everyone who said I’m just like my mother
It will made me very proud

当你看到你孩子 寄这个给你你感觉如何
一定感到 很开心对吗
我看到这个东西 我就知道她 不是她写的
因为她是华校生 怎么会写这样好的
我就问她 你的这个资料从哪里来的
她说internet 我就去Google
拿这些keyword 去google
结果发现了 很多 她参考了很多段
这段从这边来 这段从这边来
她说 我写那些reflect我的feeling的
反映我的feeling的

你看她在写这个东西的时候
Only the very luckies kid have a great mommy like you
以后她去做工 她要感谢她老板
Only the very luckies staff have a great boss like you
她老板不是很开心吗 所以这些东西要模仿的
要学人家用最美的话语 然后我们就自己改

这才是孩子能够进步的
Form 2呢她寄来 这个更让我惊喜的 这样
她告诉我 妈咪我做的时候
这个倒啊 那个倒啊 我就这个夹起来 那个夹起来
在这个 做这个过程的当中 她详细地解决问题
有问题就要解决 要改 里面都是很好的

再给你看一个我第二女儿的
第二女儿 她是一个 另外一种画家
她是漫画家 她专门画漫画型的
她姐姐生日的时候 她写了一个
她们两个是从小就吵到长大的
但是她姐姐生日的时候呢 她写了一个
很特别的生日卡给她 10 Reason大姐is a good 大姐
十个我的大姐是个好大姐

她就写她大姐 大姐是我们的榜样 大姐很威严
大姐always have the last but I learn how to 包容她
然后大姐 全部人讲大姐 being our family proud
全部人讲好厉害 好厉害

大姐set the role model 大姐教我做功课 ok
还有这些东西 写了很多 最后她说
Chee Han cannot be Chee Han,if 大姐wasn’t the大姐
我不会是我 如果 我的大姐不是我的大姐
这写得 很美 很有意思的
这些东西我都好好地收着

这Chee Han 呢她很emotional 她常常会闹情绪
结果有一次 她闹情绪很厉害 我就告诉她
过几天你生日 我一定写一个 让你流泪的 感动的卡片
结果就在她生日的那天 送她一个卡片
这个是duplicate 真正的 已经被一个中国的讲师拿去了

他看了 这个我可以讲一下
他看了我的卡 他讲这个我可以讲一堂课了 就跟我讨
就给他Original的 就给他拿去了
然后我就模仿一个 制造一个模仿的
所以我就在 她生日 她生日二十四岁的那天
做给她一个这么简单的卡 就是拿两个square
粘在一起 就可以形成一个这样漂亮的卡

那么我是怎么样做呢 我是不会写文章的
我就把她所有的文章 收集起来 放在这里 感动她
她二十四岁的时候 她就写给我一张卡

她写我好好奇我们前世是何等关系 今生才成为母女
二十四年来 我总带给你无穷无尽的讨厌
而你总是酷酷地迎接 见到我所有的好与不好
尽管我对你有说不完的埋怨 每当沉淀下来的时候
总会记得是你的智慧和爱把我救回来
我很欣赏你能接受她和批评自己 无时无刻反思自己的你
正在更欣赏在逆境中能够维持 温暖地露出微笑 温暖走出一条道路的你
你用你自己的人生告诉我 人活着不要有遗憾
要珍惜当下 要保持正向 要善解原谅
要为社会付一分力 要自在的地做自己
感恩有你 让我看见自己
原来看不见的好 也让我看见自己还可以更好
感谢有你用二十四年的青春 呈见我二十四年的成长
我要向你学习 做个散发光和爱的人
也小贪心地希望 在有限的生命里 能有福气陪你走到最后

我看了非常感动 尤其是这一句话
你二十四年的青春来成全我二十四年的成长
你看这些东西都是她写给我的 我又反送回她
然后呢 就收给 就加上她小时候我有收集

我们要收集孩子从小的东西 直到他长大你送给他 他就很感动了
你看有一次我去美国回来 开门一进来 他说今晚一定要和我讲话
我说不能哦 一定要睡觉 不能哦 明天早上我一醒来
我看到我的脚有两个脚贴 两个脚贴 那个排毒的

上面写着她的名字 还有写了两个hugs you
就是这样感动的 我就把它收起来
我们就这样 这些东西收起来
在适当时候呢 就要拿出来用
结果呢她 她看完了 马上流泪 很感动的
我们就是这样子培养感情

这张作品呢 是她 她每次要等我的电话
我说过 十点过后不可以打电话给我
啊然后她 每次玩玩玩
到十一点的时候 就想到我 又不能
所以她就画电话 她画时钟写着十一点
她很无奈地看着电话 电话有蜘蛛织网的
她就等我电话 等到有蜘蛛织网了 我还没有打给她
她说 I hope I could call you
But it’s already very late every time I wanted to call you

啊这样子 所以我们之间呢 感情非常地好
因为我们有这样 特别地沟通 所以我希望家长们
可以写一些这样的方式来 跟孩子沟通
有多少个家长用心去跟孩子沟通呢
我们都是拿手机打发他们 拿电脑打发他们
所以你要得到好的关系呢 你就要有付出
然后就会有收到这样的好处

现在来看我儿子的 我儿子呢
是完全不会画美术的 不会做美术的
可是呢 他是一个很特别的孩子
他是creative不好 可是解决问题很厉害的
老师叫他画贺年卡给妈妈 你看他怎么样画贺年卡给妈妈
这是他的贺年卡 他还拿一个红包放下去
就有一个新年的气氛了 他没有上颜色
我说为什么你没有上颜色呢 他说你自己上
他就说新年拿这一张卡给我

现在要跟你分享 我小儿子的作品
我两个大女儿 都是美术的 天生美术很强
当她们在大学都是学美术 修美术课程的
那么呢 我的 儿子呢 是刚好相反
你看这张作品 你猜几岁的孩子画这样的作品
啊一般人会讲是小学幼儿园 这是我儿子三年纪的作品
老师给他打C 老师给他C的分数 老师没有说
因为这里有个C 下面有个C
因为三年级的孩子 没有做这样的作品的

可是呢 我要跟大家讲 在这个很差的作品里面呢
里面有很多 暗藏了很多的 给孩子成长的机会
我们要用心去看他 今天要跟大家分享这个作品

你看到 我的儿子在画 五个小朋友在放风筝
有一个呢 被树卡着了 有一个呢 被鸟抓去了
啊啊啊 他喊 断了 三个人成功地 自由飞翔
被树卡着的这个孩子呢 他应该 他的脸是苦瓜脸的
这个被鸟抓去的呢 他的脸是苦瓜脸加六颗眼泪
其他呢三个自由飞翔的都是笑脸 有谁去看他
啊就看到他很差 一个差的分数 有人去欣赏这些东西吗
我就是有看到这样的 就更深入地去看他
可是我的二女儿她更加地细腻 她说妈咪你还有一个东西没有看到
原来每个孩子上面 有打分数的

这个A 还有B 还有这个是V 这个是E
所以不好的是E 好的就拿A和B
你看 这孩子多么用心地画这幅图画
他没有这个技巧 可是他很用心
我们就是要这样子来看孩子 来用他做对的地方给他鼓励
给他继续成长 孩子就会因为我们而这样成长

三个孩子里面 我这个小的儿子 两百多个学生 他第两百名
可是呢Spm考七个A Spm居然考七个A
这就是我一直从他的优点下手

我们要栽培孩子成长 一定要从他优点下手
而不是从他缺点来惩罚 而过去的教养方式就是
错的要惩罚要打他 好的不可以讲 讲了就会骄傲
孩子好的 你讲他 他不会骄傲的

孩子会骄傲是因为我们贬低别人
看不起别人的时候 孩子就会骄傲
当你孩子好 你鼓励他 你称赞他
能够给他带来自信心 而不会带来骄傲
这是父母要记得的 所以敢敢称赞孩子 不要不好意思称赞孩子
因为他不会骄傲的 骄傲是我们看不起别人 才会让孩子骄傲

有一天我第二女儿去上冯以量 老师的课
然后我一直以来 一路来都跟孩子说 上课回来要写感恩的卡给老师
然后她回来 她在Facebook写了这样一段话
今天上了一堂丰富的课 有人在问答环节时
请主讲人提出 他对安乐死的看法 他说他没意见
只用一片叶子来比喻 临终病人的三个选择 如此巧妙的答复啊
我女儿很赞叹 冯以量 老师这样的回答 她回来呢就画了这三个

他是怎么回答呢 他是说一个人的临终的时候有三个选择
一个是ICU ICU就好像叶子坏了 就拿plaster粘在树上
给它不要下来就是ICU
接下来第二个是安乐死 就是把它剪下来
把坏的叶子剪下来
第三呢就是 临终关怀 hospice的
临终关怀 就是啊 慢慢地陪着他 给他自然地凋谢这样

所以我女儿很赞叹 说他说的很好
把它画下来 我女儿很喜欢画图画 就画下来
这样讲冯以量老师呢 也在她的Facebook那边
写她今天女儿回答的问题 她用文字写出来
就给我一个朋友 是两边的friend

那么就告诉冯以量老师说 我一个朋友把你文字画成图画
冯以量老师就请她拿来看下 我女儿就传过去了 他很喜欢
结果就叫我女儿 把它画成AI化 能够印刷出来
结果当冯老师 接受一个杂志采访的时候呢
就把我女儿画的图画给放上去了

所以我要告诉大家的是 我们不要小看这些小小的动作
多做一点点 但是 当有机会来临的时候呢 我们就是准备好了

有一天 我去上一个课 有些人在回顾Robert Lam 广播员的课
他说 Luck is when opportunity meets preparedness
运气是给准备好的人

所以呢 我们平时教孩子 多感恩 多赞美人家
适当的时候呢 人家就看到了 这机会就来了 就是这样子

重点回顾

培养孩子感恩的态度

感恩是培养孩子优秀人格的重要因素
懂得感恩的孩子会得到人家的爱戴

培养感恩的方法

     1.成人的示范
     2. 写感恩卡

培养感恩的方法

     1.成人的示范
     2. 写感恩卡

孩子是从模仿中学习

Copy from one person is called copy, copy from many people called research

用心观察孩子的作品的玄机

观察孩子的用心,用他做对的地方给他鼓励 给孩子成长的机会

栽培孩子成长

从优点下手鼓励 而不是从缺点来惩罚

称赞孩子不会使他们骄傲

孩子会骄傲是因为我们贬低别人,看不起别人
称赞孩子能够给他带来自信心

Luck is when opportunity meets preparedness

平时教孩子 多感恩 多赞美人家
时机成熟,机会就来了

下一堂课:

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